В преодолении речевых нарушений важно сотрудничество всех участников коррекционного процесса (специалиста – родителя – педагога), повышение их логопедической компетентности в вопросах развития речи детей,предоставление информации о специальных знаниях и умениях, методологической составляющей педагогического процесса.

    Общеизвестно высказывание о том, что тот, кто владеет информацией, тот владеет и миром. В современном мире люди в поиске информации все чаще обращаются к глобальной информационной сети – Интернет. Русский Интернет или, как принято сейчас говорить, Рунет (от Russia-net) доступен каждому ... Читать дальше »